Optimalisasi Pendidikan dan Pelatihan Vokasi di Indonesia

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Nov 28, 2023
Download
pdf
Statistic
Vol 5, No 1 (2023): Maret

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Ahmad Maulana
Politeknik STIA LAN Jakarta

Abstract

Pendidikan vokasi dan pelatihan vokasi memiliki peranan penting dan strategis dalam mengantarkan generasi bangsa untuk mampu tampil sebagai aktor pembangunan, menuju bangsa yang berdaulat dan berdaya saing. Oleh karena itu optimalisasi mutu dan relevansi atau program link and match penting untuk digalakan pada setiap satuan pendidikan vokasi dan pelatihan vokasi. Namun dalam realisasinya banyak terkendala dan cukup sulit diimplementasikan sehingga menimbulkan skill missmatch, dan berdampak pada tingginya angka pengagguran. Menyadari pentinya peranan pendidikan vokasi dan pelatihan vokasi, pemerintah telah mengeluarkan kebijakan melalui peraturan presiden (perpres) Nomor 68 tahun 2022 tentang revitalisasi pendidikan vokasi dan pelatihan vokasi. Penelitian ini tentang analisis kebijakan pendidikan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian studi kasus (case study). Hasil dari penelitian ini merekomendasikan kepada pemerintah dalam penyusunan peta jalan (road map) kejibakan revitalisasi perlu mempertimbangkan beberapa aspek sebagai berikut : 1) Ketersediaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan; 2) Ketersediaan sarana dan prasarana; 3) Penyelarasan kurikulum; 4) Keterlibatan dunia usaha dan dunia industri.
Kata Kunci : Link and match, Revitalisasi Pendidikan Vokasi dan Pelatihan Vokasi, Peraturan Presiden Nomor 68 Tahun 2022.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

References

  1. https://www.vokasi.kemdikbud.go.id/read/b/dukungan-vokasi-ciptakan-peluang-kualitas-sdm-indonesia-mumpuni
  2. https://www.vokasi.kemdikbud.go.id/read/b/revitalisasi-pendidikan-vokasi-di-indonesia
  3. Intan, R. (2022). Implementasi kebijakan revitalisasi pendidikan tinggi vokasi program diploma iii. Pengabdian Vokasi Universitas Diponegoro.
  4. https://www.kompas.id/baca/humaniora/2023/04/02/mengatasi-pengangguran-dari-pendidikan-vokasi
  5. https://lpm.amikompurwokerto.ac.id/standar-sarana-danprasarana-pembelajaran-untuk-pendidikan-vokasi/
  6. Tingkat Pengangguran Terbuka Menurut Provinsi (Persen). 2022. https://www.bps.go.id/indicator/6/543/1/tingkat-pengangguran-terbuka-menurut-provinsi.html
  7. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2020. “Rencana Strategis Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan 2020-2024.” Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan 1–129.
  8. Kemdikbud. 2018. “Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah.” JDIH Kemendikbud 2025:1–527.
  9. Karunia, R. L., Darmawansyah, D., Dewi, K. S., & Prasetyo, J. H. (2023). The Importance of Good Governance in the Government Organization. HighTech and Innovation Journal, 4(1), 75–89. https://doi.org/10.28991/HIJ-2023-04-01-06
  10. Karunia, R. L., Darmawansyah, D., Prasetyo, J. H., Triyadi, T., & Ariawan, J. (2023). The effectiveness of career development in mediating the influence of the working environment and training towards the performance of employee. International Journal of Applied Economics, Finance and Accounting, 17(2), 202–210. https://doi.org/10.33094/ijaefa.v17i2.1098
  11. Ivan Putranto. Pengembangan Model Kerjasama Link and Match untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Bagi Lulusan SMK Kompetensi Keahlian Akuntansi di Kota Semarang. Jurnal Mandiri: Ilmu Pengetahuan, Seni, dan Teknologi, Vol. 1, No. 1, Juni 2017: 69 – 83.
  12. Milandah Maulina, Nono Hery Yoenanto. Optimalisasi link and match sebagai upaya relevansi SMK dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan. Jurnal Akuntabilitas Manajemen PendidikanVolume 10, No.1, April 2022 (28-37). 10(1), 28-37
  13. Peraturan Presiden Nomor 68 Tahun 2022 tentang Revitalisasi Pendidikan Vokasi dan Pelatihan Vokasi.
  14. Rahayu, N., Suryanto, A., Andriansyah, A., & Irawati, E. (2022). Measuring the Effectiveness of State Civil Apparatus Training. Research Horizon, 2(5), 543–554.
  15. Strategi Implementasi Revitalisasi SMK. 10 langkah revitalisasi SMK. Buku Serial Revitalisasi SMK. Direktorat Pembinaan SMK Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017
  16. Suryanto, A. (2018). Strategi Peningkatan efektifitas pelatihan kepemimpinan: telaah teoretis dan empiris. Jurnal Borneo Administrator, 14(1), 69-86. https://doi.org/10.24258/jba.v14i1.337
  17. Suryanto, A., Nurdin, N., Irawati, E., & Andriansyah, A. (2023). Digital transformation in enhancing knowledge acquisition of public sector employees. International Journal of Data and Network Science, 7(1), 117-124. https://doi.org/10.5267/j.ijdns.2022.11.011