Article Sidebar

Submitted
June 3, 2022
Accepted
June 3, 2022
Published
June 3, 2022
Download
PDF
Statistic
Read Counter : 723 Download : 962

Main Article Content

Abstract

Tujuan dari penelitian kuantitatif dan kualitatif ini adalah untuk mengetahui apa yang telah dan belum dilakukan Widyaiswara dalam konteks Corpu serta alasannya. Survei menggunakan Google Forms dilakukan terhadap 134 Widyaiswara Kementerian Keuangan. Secara deskriptif hasilnya menunjukkan responden umumnya telah melakukan semua kegiatan dalam kuesioner meskipun tidak semua responden melakukannya. Selain itu, dari uji beda dua rata-rata jawaban responden diketahui adanya perbedaan rata-rata (mean) diantara kategori Widyaiswara Balai Diklat dibanding Widyaiswara Pusdiklat untuk tingkat alpha kurang dari 1%, sedangkan untuk kategori Widyaiswara Laki-laki dan Perempuan maupun Widyaiswara Pertama, Muda, Madya dan Utama tidak ditemukan adanya perbedaan baik untuk alpha 1%, 5% atau 10%. Motivasi, mampu membaca peluang serta kreativitas menjadi faktor internal yang dominan memengaruhi Widyaiswara untuk melakukan berbagai aktivitas dalam Kemenkeu Corpu, sedangkan tugas, kewajiban dan peraturan merupakan faktor eksternal yang dominan memengaruhi. Penulis menyarankan agar BPPK dan LAN memfasilitasi dengan membuat berbagai kegiatan tersebut dapat diakui angka kreditnya.Kata Kunci: peranan widyaiswara; corporate university

Article Details

References

  1. Ayuningtias, H. G., Nurbaiti, A., Anggadwita, G., Putri, M. K., 2015. The Corporate University Landscape in Indonesia. Proceedings of the 3rd International Seminar
  2. and Conference on Learning Organization (ISCLO 2015). https://www.atlantis- press.com/proceedings/isclo15/25852609 diakses tanggal 2 Juli 2021.
  3. Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan. 2020. Laporan Pemantauan Kinerja dan Risiko BPPK Tahun 2019. Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan. Jakarta.
  4. -------, 2021. Bahan Presentasi Saat Kunjungan Benchmark Kementerian ESDM ke BPPK. Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan. Jakarta.
  5. Basuki, A. T., Prawoto, N. 2016. Satatistik untuk Ekonomi dan Bisnis. Penerbit Ombak.
  6. Yogyakarta
  7. Biro Sumber Daya Manusia, 2021. Daftar Pejabat Fungsional Kementerian Keuangan per 1 Januari 2021. Data intern yang tidak diterbitkan. www.sdm.kemenkeu.go.id/ PermintaanData.
  8. Cahyadi, R. A. H. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis ADDIE Model. Halaqa Islamic Education Journal, 3(1), 36-43.
  9. Dessler, G., 2020. Human Resource Management, edisi ke-16. Pearson Education, Inc. New York, NY.
  10. Dian, N. F. 2021. Mengenal Corporate University. https://pusdiklat.perpusnas.go.id/ berita/read/140/mengenal-corporate-university. 30 September 2021, diakses tanggal 29 Januari 2022.
  11. DuBrin, A. J., 2016. Leadership: Research Findings, Practice, and Skills, edisi ke-8. Cengage Learning. Boston, MA.
  12. Ghauri, P., Gronhaug, K., Strange, R., 2020, Methods in Business Studies. Ed. kelima. Cambridge University Press. Cambridge, UK.
  13. Grigorievna, B. T., Alekseevna, P. N., Viktorovna, S. L., & Vladimirovna, K. O. 2021. Development of a Corporate University Institution: Strategic Initiatives. Linguistics and Culture Review, 5(S1), 548-557.
  14. Gupta, J. N. D., Sharma, S. K., Hsu, J., 2008. “An Overview of Knowledge Management,†dalam Jennex, M. E., ed. Knowledge Management: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications. Information Science Reference. Hershey, PA.
  15. Hair, J. F., Page, M., Brunsveld, N., 2020. Essentials of Business Research Methods. Ed. Ke-4. Routledge. New York, NY.
  16. Jennex, M. E., ed., 2008. Knowledge Management: Concepts, Methodologies, Tools and Applications. Information Science Reference. Hershey PA.
  17. Kementerian Keuangan, 2020. “Profil Reformasi Birokrasi.“ https://www.kemenkeu.go. id/transformasi-kelembagaan/profilreformasi-birokrasi/, diakses tanggal 22 Mei 2021.
  18. Keputusan Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Nomor KEP-140/PP/ 2017 tentang Cetak Biru Kementerian Keuangan Corporate University.
  19. Keputusan Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Nomor KEP-118/PP/ 2019 tentang Standar Pendokumentasian Pengetahuan (Knowledge Capture) di Lingkungan Badan Pendidikan Dan Pelatihan Keuangan.
  20. Keputusan Menteri Keuangan Nomor 125/KMK.01/ 2020 Tentang Implementasi Inisiatif Strategis Program RBTK.
  21. Keputusan Menteri Keuangan Nomor 924/KMK.011/ 2018 Tentang Kementerian Keuangan Corporate University.
  22. Keputusan Menteri Keuangan Nomor 974/KMK.01/2016 Tentang Implementasi Inisiatif Strategis Program Reformasi Birokrasi dan Transformasi Kelembagaan.
  23. Kurt, S., 2018. ADDIE Model: Instructional Design. https://educationaltechnology.net/ the-addie-model-instructional-design/, diakses tanggal 29 November 2021.
  24. Land, F., Nolas, S-M., Amjad, U., 2008. “Theoretical and Practical Aspects of Knowledge Management,†dalam Jennex, M. E., ed. Knowledge Management: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications. Information Science Reference. Hershey, PA.
  25. Lestyowati, J. (2018). “Penggunaan Knowledge Management Corporate University: Belajar pada Video Tunas Integritas Kemenkeu Learning Center.†e-Prosiding Seminar Nasional Inovasi Menuju Corporate University. BPSDM Provinsi Jawa Barat, 13 Desember 2018, 45 – 52.
  26. Madjid, N. C. 2018. “Tantangan dan Peran Widyaiswara dalam Corporate University.†e-Prosiding Seminar Nasional Inovasi Menuju Corporate University. BPSDM Provinsi Jawa Barat, 13 Desember 2018, 163 – 171.
  27. McInerney, Claire R. dan Michael E. D. Koenig. 2011. “Knowledge Management (KM) Processes in Organizations: Theoretical Foundations and Practice.†Synthesis Lectures on Information Concepts, Retrieval, and Services - Lecture #18. Morgan & Claypool Publishers. San Rafael, CA.
  28. Newbold, P., Carlson, W. L., Thorne, B. M., 2020. Statistics for Business and Economics. Ed. Ke-9, edisi Global. Pearson Education Limited. Harlow, UK.
  29. Peraturan Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Nomor PER-4/PP/2017 tentang Pedoman Desain Pembelajaran di Lingkungan Kementerian Keuangan.
  30. Peraturan Kepala LAN Nomor 26 Tahun 2015 tentang Pedoman Penilaian Angka Kredit Jabatan Fungsional Widyaiswara.
  31. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 226/PMK.011/ 2019 Tentang Manajemen Pengetahuan di Lingkungan Kementerian Keuangan.
  32. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 42 Tahun 2021 Tentang Jabatan Fungsional Widyaiswara.
  33. Peraturan Pemerintah Nomor 11 tahun 2017 Tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Peraturan Pemerintah Nomor 40 tahun 2010 Tentang Perubahan atas Peraturan
  34. Pemerintah Nomor 16 Tahun 1994 tentang Jabatan Fungsional Pegawai Negeri Sipil.
  35. Purnomo, J., 2018. Best Practice Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh dengan Media e- Learning untuk Account Representative di Pusdiklat Pajak. e-Prosiding Seminar Nasional Inovasi Menuju Corporate University. BPSDM Provinsi Jawa Barat, 13 Desember 2018, 130 – 137.
  36. Schindler, P. S., 2019. Business Research Methods. Ed. ke-13. McGraw-Hill Companies, Inc. New York, NY.
  37. Scott, D., Thomson, S., 2019. What makes a Learning Technologist? https://altc.alt.ac. uk/blog/2019/09/what-makes-a-learning-technologist-part-1-of-4-jobtitles/ diakses tanggal 5 Juli 2021.